Отчет проведения декады иностранных языков

В этом учебном году декада проходила с 05 по 16 декабря. Прежде чем дать характеристику каждого мероприятия, хочу отметить, что все они были проведены на высоком уровне. Ярким и впечатляющим было открытие декады под названием “Знаменитости стран Германии и Британии”, которое подготовили учителя Галанина И.В. и Гуринович О.В. Ребята смотрели презентации, отвечали на вопросы, танцевали под музыку.

Никого не оставила равнодушным и “Игра по станциям”, которую провела учитель Воронкова А.В. Учащиеся были активны, старались первыми прибежать на очередную ”cтанцию”,что бы выполнить задания и что бы победить в итоге. Задания были не из лёгких. Названия станций говорят сами за себя:”Грамматика. Лексика. Чтение. Говорение."

Игра «Слабое звено» среди учащихся 7-х классов (учитель Пнюшкова Е.М.) увлекла учащихся на столько, что они почувствовали себя настоящими знатоками немецкого языка. Задания носили тематический характер. К игре ребята готовились дома, находя информацию по теме.

Для учащихся 10-х-11-х классов учитель Петроченкова В.В.провела страноведческую викторину “Что я знаю о стране изучаемого языка”. Ребята обсуждали, спорили, доказывали. Мероприятие имело большой познавательный интерес. А ещё это хорошая помощь для выпускников при предстоящих РТ и ЦТ.

В 9 «В» классе учитель Целищева Н.С. проводила викторину «Я знаю английский!». Большого труда стоило учащимся построение предложений, употребление устойчивых оборотов и выражений. Учащиеся сделали вывод, что работать им надо много, чтобы достойно справиться с программой средней школы.

Учителя Михайловская М.А., Врадий И.С., Бахта О.В., Харламенкова И.Г., Гуринович О.В., Галанина И.В.проводили открытые уроки.

Учитель Михайловская М.А.проводила урок в 5-б классе по теме «Традиционные праздники Беларуси и Британии». Учителем была показана презентация праздников двух стран. Работая с текстом, учащиеся получили информацию о праздниках. После выполнения разнообразных упражнений учащиеся в итоге рассказывали о своём любимом празднике.

Учитель Бахта О.В.провела урок в 5-б классе по теме «Любимый праздник моего друга». В парной работе учащиеся проводили диалог-расспрос, получая как можно больше информации по теме. В конце урока учащиеся подошли к монологу. Каждый из них рассказал о любимом празднике своего друга.

       Учитель Врадий И.С.проводила урок в 3-в классе по теме “Любимый домашний питомец”. Весь урок проводился в игровой форме. Активность детей была высокой. Все учащиеся хотели рассказать о своём домашнем питомце: что он любит делать, что ест, какого он цвета. 

         Учитель Харламенкова И.Г. проводила урок в 4-б классе по теме ”Поход в кино”. Интересным был этап работы в группах. Учащиеся обсуждали фильмы, которые хотели бы посмотреть, обосновывая свои желания. Результат работы: один представитель группы рассказывал всему классу о походе в кино. 

       Учитель Галанина И.В.проводила урок в 11-а классе по теме ”Достопримечательности Британии”. Учащиеся подготовили презентации по теме, при этом рассказывая и убеждая, что их достопримечательность самая интересная. 

       Учитель Гуринович О.В. проводила урок в 10-а классе по теме “Молодёжные организации Беларуси и Британии”.Большое внимание учащиеся уделили не только молодёжным организациям двух стран ,но и волонтёрскому движению. Подводя итог, хочу сказать, что все уроки были проведены на высоком уровне: методически правильно и грамотно. Соблюдалась структура урока, применялись все виды речевой деятельности. Применение ТСО и многочисленного раздаточного материала способствовали развитию познавательного интереса у учащихся.

Высокая активность учащихся и большая заинтересованность наблюдалась и при проведении заключительного мероприятия “Музыка, поэзия и проза англо- и немецкоязычных стран”. Все номера были яркими и интересными. Никого не оставили равнодушными сценка ”Ромео и Джульетта”, инсценировка баллады Ф.Шиллера “Перчатка”, песня “Лорелея”, музыка ”Лунная соната Бетховена”. В мероприятии принимали участие не только учащиеся, но и учителя. Песню ”Лорелея” исполняли учителя немецкого языка Дорошевич И.Д. и Воронкова А.В., а отрывок “Быть или не быть” читала учитель английского языка Врадий И.С.

Номера праздника дополняли презентации: яркие, красочные, познавательные. Мероприятие прошло на высоком уровне. Учащиеся узнали много нового и интересного о музыке и поэзии стран изучаемых языков. Считаю, что мероприятия, проводимые в рамках декады иностранных языков, способствуют развитию познавательного интереса к изучаемым предметам.